LEITBILD
Unsere Schule ist eine Werkstatt für alle Beteiligten und sie ist auf die Mitarbeit aller angewiesen. Die Schülerinnen und Schüler stehen immer im Mittelpunkt des Schulgeschehens.
DIE SCHULE
Eltern, Lehrpersonen und ein grosser Kreis von Unterstützenden schaffen gemeinsam die Voraussetzung, dass die Rudolf Steiner Schule Biel als unabhängige Schule besteht. Wir sind frei von staatlichen, wirtschaftlichen oder religiösen Interessen und sind allen Bevölkerungskreisen zugänglich – unabhängig von der Weltanschauung oder der wirtschaftlichen Situation.
DIE KINDER UND JUGENDLICHEN
Wir wollen die Schülerinnen und Schüler in ihrer körperlichen und geistigen Entwicklung fördern, damit sie zu selbstständigen Menschen mit Initiativkraft, kreativen Fähigkeiten und sozialem Verständnis heranreifen können. Wir sehen jedes Kind als ein Individuum mit eigenen Zielen und Bedürfnissen – mit einer entwicklungsgemässen Erziehung helfen wir ihm, seine Persönlichkeit zu entfalten.
DIE LEHRPERSONEN UND DIE ELTERN
Rudolf Steiners Anthroposophie ist Grundlage für die Arbeit unserer Lehrpersonen. Sie führen und begleiten die Schülerinnen und Schüler und regen sie an zur Entwicklung von Kreativität, Urteilsfähigkeit, sozialer Kompetenz und Freude, immer wieder Neues zu lernen. Die Zusammenarbeit mit den Eltern stärkt diese Tätigkeiten. Es liegt im Wesen unserer Schule, dass sich die Eltern mit ihrer Pädagogik befassen und das Lehrerkollegium in der Erziehungsarbeit unterstützen.
TEAM
Elisabeth Wasescha
Unterstufe – Klassenlehrerin und Mutter dreier Kinder.
Ein kurzer erklärender Text steht noch zu hier
Olivier Vögeli
Diana Künzi
Sascha Bürkler
Pädagogischer Leiter.
Ein kurzer erklärender Text steht noch zu hier.
Yannis Politou
Sabine Thunert
Mitglied der Schulleitung, Begleitung der Jugendlichen im Gespräch.
Ein kurzer erklärender Text steht noch zu hier.
Urs Ritter
Oberstufe – Klassenlehrer.
Ein kurzer erklärender Text steht noch zu hier.
Iris Brodbeck
Erika Simard
Sibylla Rüeggerdorfer
Wilde – mit drei Punkten. Unter der Kapuzenbrille ist sie eigentlich… das sieht man aber hier nicht. Und übrigens mehr an Text und sonst ist er kurz.
Linda Gekeler
Neuer Handarbeitslehrerin
OFFENE STELLEN
Zur Zeit sind all unsere Stellen besetzt.
KLASSENLEHRPERSON 7. KLASSE 80%
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EURHYTMIE-LEHRPERSON
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BEI UNS ARBEITEN
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ORGANISATION
Die organisatorischen Kernpunkte der Rudolf Steiner Schule Biel:
Öffentliche Schule in privater Trägerschaft – die Schule besteht dank einer engen und intensiven Zusammenarbeit zwischen den Eltern, den Lehrpersonen und einem grossen Freundeskreis.
Finanzierung durch Elternbeiträge, private Spenden und selbst erwirtschaftete Mittel – Elternbeiträge sind nach Einkommen gestuft.
Gremien als Basis der Organisationstruktur – Eltern, Lehrkräfte und Personen aus dem Umfeld der Schule übernehmen gemeinsam spezifische Aufgaben in den Verantwortungskreisen.
Enge Einbindung der Eltern in den Schulbetrieb – regelmässiger Erfahrungsaustausch an Elternabenden und Mithilfe bei der Durchführung von Festen oder Unterhalts- und Verwaltungsarbeiten.
VORSTAND / SCHULVEREINIGUNG
Die «Vereinigung Rudolf Steiner Schule Biel» ein im Handelsregister des Kantons Bern eingetragener Verein. Er hat zur Aufgabe, für den Schulbetrieb die äusseren Bedingungen zu schaffen, indem er alle Finanz- und Raumfragen betreut. Die entstehende Arbeit leistet der Vorstand, dessen Mitglieder ehrenamtlich arbeiten.
Delegation der Aufgaben und Zusammenarbeit mit Lehrpersonen
Der Vorstand delegiert Aufgaben an spezialisierte Gremien für Finanzen, Infrastruktur und Kontakte – die sogenannten Verantwortungskreise. Zwischen der Gesellschaft der Lehrpersonen und der Vereinigung besteht ein Zusammenarbeitsvertrag – beide Organe versammeln sich für übergeordnete Fragen und Entscheidungen in der Dialogischen Konferenz.
Mitglieder der Vereinigung
Grundsätzlich können alle Personen Mitglied werden, welche die Schule unterstützen möchten. Alle Eltern der Schulkinder und die Lehrer sind automatisch Mitglieder der Vereinigung.
Gemeinnützige Institution
Die Vereinigung ist als gemeinnützige Institution anerkannt. Spenden an die Schule sind darum im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen steuerfrei
VERANTWORTUNGSKREISE
Da die Rudolf Steiner Schule Biel nur dank viel ehrenamtlichem Engagement besteht, werden die anfallenden Arbeiten auf verschiedene spezialisierte Gremien – sogenannte Verantwortungskreise – verteilt.
Die Verantwortungskreise Finanzen, Infrastruktur, Öffentlichkeitsarbeit und Personal bestehen aus Fachpersonen aus der Elternschaft oder dem Schulumfeld sowie aus Lehrkräften – alle Gremien leisten wichtige Basisarbeit für den Schulbetrieb. Die Aufgaben werden von der Schulvereinigung bzw. dem Kollegium delegiert.
ELTERNSCHAFT
An der Steinerschule ist eine enge Einbindung der Eltern selbstverständlich – sie haben im pädagogischen Bereich einen ergänzenden Einfluss auf den Schulbetrieb und sind auch in organisatorische Abläufe integriert.
Enger Austausch zwischen Eltern und Lehrpersonen
In regelmässigen Elterngesprächen erfolgt ein enger Austausch mit der Lehrperson – Ziel ist es, das Verständnis für das Kind und seine Bedürfnisse stets zu optimieren. An Klassenelternabenden werden zudem Unterrichtsthemen und Erziehungsfragen von allgemeinem Interesse besprochen.
Organisatorische Mitarbeit
Eltern und Lehrkräfte arbeiten auch in Bezug auf Personalfragen, Infrastruktur, Kommunikation und Finanzen eng zusammen, um einen optimalen Schulbetrieb zu gewährleisten – dies erfolgt meist im Rahmen der Tätigkeiten der Verantwortungskreise. Die Eltern werden nach Möglichkeit in jenen Bereichen mit einbezogen, wo sie bereits spezialisiertes Wissen aus dem beruflichen oder privaten Umfeld mitbringen.
FINANZIERUNG
Die Rudolf Steiner Schule Biel ist eine Privatschule und wird deshalb vom Kanton mit nur einem minimalen jährlichen Beitrag unterstützt. Die Schule wird in erster Linie privat getragen und besteht nur dank dem grossen Engagement aller Beteiligten. Anders als in der öffentlichen Schule bezahlen alle Eltern Schulgeld – zusätzlich werden durch verschiedene Aktivitäten weitere finanzielle Mittel generiert. Grundsätzlich können durch die erwirtschafteten Einnahmen die Personalkosten gedeckt werden – zusätzliche Unterstützung ist vor allem bei Unterhalts- oder Infrastrukturarbeiten wie Umgebungspflege oder Reparaturen nötig.
ELTERNBEITRÄGE
Die Eltern leisten mit ihren Beiträgen den Hauptteil der Finanzierung. Gemäss den Grundprinzipien der Steiner Schulen werden die Beiträge prozentual im Verhältnis zum Einkommen geleistet.
SPENDEN / SPONSORING
Ein wichtiger Teil des finanziellen Bedarfes wird durch Spenden, Patenschaften, private Darlehen oder Legate aus dem Umfeld der Rudolf Steiner Schule Biel gedeckt..
SELBSTERWIRTSCHAFTETE MITTEL
Durch verschiedene Aktivitäten von Eltern und Schulfreunden werden regelmässig weitere Einnahmen zu Gunsten der Schule generiert. Erhebliche Reinerträge liefern der Weihnachtsbasar, das Lädeli und das Bücherstübli.
WEGE ZUR QUALITÄT
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PITATIA VENTIAM ADI DOLUPTI
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NAMSOLUPTATIS
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OMBUDSSTELLE
Die Ombudsstelle ist ein spezifisches Organ der Rudolf Steiner Schule Biel – ihre Aufgabe besteht darin, in Konfliktfällen zu beraten, zu vermitteln und zu schlichten.
KONTAKT
ombudsstelle@steinerschule-biel.ch
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